Educated - Our Story

אדיוקייטד הוקמה על ידי אייל שמגר. אבא בתקופת הרצה. הייטקיסט נלהב. מחנך בנשמה.

לתפיסתי, המציאות של כל ילד וילדה, אינה גזירת גורל.

ה"בוקר טוב" שיאמרו לשומר בכניסה לבית הספר כל בוקר, ההחלטות שיקבלו בחייהם, הדרך בה יבחרו לחיות, הדרך בה יגדלו את ילדיהם, התרומה שלהם לקהילה, הרווחה בה יחיו בעתיד, האושר שלהם בהווה - לכולם מכנה משותף אחד. חינוך.

מתוקף תפיסה זו, החלטתי לצאת לדרך כדי להביא לשיפור איכות החינוך של ילדינו.

אדיוקייטד נולדה ביום שבו הבן שלי אמר לי תודה.

זה היה ערב שבו הוא התחיל לזרוק דברים בחדר. כשניגשתי אליו הבנתי שיש לו המון מטלות והוא פשוט לא יודע מאיפה להתחיל. הוא היה מתוסכל ואת התסכול הוא הוציא בדרך היחידה שילדים יודעים - לשבור לעצמם את השלט של הפלייסטיישן. או להתעלל באחות הקטנה. תלוי מה יותר קרוב באותו הרגע.

לא כעסתי.

ישבנו יחד ולימדתי אותו איך כותבים על דף את רשימת המטלות. כי ברגע שהן כתובות על דף פתאום מתפנה המון מקום בראש.

איך ממספרים אותן לפי דחיפות. כי ברגע שמבינים מה הכי דחוף פתאום יש סדר בראש ויודעים איך להתחיל.

התחלנו במטלה הדחופה ביותר (שיעורי הבית באנגלית למחר בבוקר). במקום לתרגם עבורו את המילים אותן לא הכיר, לימדתי אותו כיצד להשתמש בגוגל טרנסלייט. לימדתי אותו את הדברים שהיה זקוק להם כדי לפתור בעיות בכוחות עצמו. את הדברים שלא מלמדים בבית הספר.

אחרי חצי שעה בערך, כשהשקט הפך קצת מחשיד, ניגשתי אליו שוב. הוא עדיין ישב מול חוברת האנגלית. גוגל טרנסלייט פתוח במחשב שמולו.

שאלתי אותו - "הכל בסדר אהובי?"

והוא ענה לי - "כן אבא. תודה!" בלי להרים אפילו את הראש.

באותו הערב הבנתי לגמרי את הפער בין מה שמלמדים את הילדים שלנו בבית הספר, לבין מה שהילדים שלנו צריכים באמת.

באותו הערב החלטתי להתמקד בהעברת הידע והכישורים שרכשתי בחיים לילדים שלי. לילדים אחרים.

החלטתי להגשים את החלום שיושב אצלי בראש כבר שנים - לבנות חברה שמטרתה העברת ידע, כישורי חיים וערכים מנוער ובוגרים מצויינים לכל ילד. בכל מקום.

החלטתי להקים את אדיוקייטד.

אבא חולה אהבה. בן זוג במגמת שיפור. הייטיקיסט ומנהל מוצר אובססיבי. מחנך בנשמה. תלמיד. המייסד של ומנחה באדיוקייטד.

אין לי תעודת הוראה, וגם לא תואר בחינוך. מה שאני מביא איתי הן שתי תכונות שאני מוצא כמשותפות בין מנהל מוצר מצליח לבין איש חינוך - אמפתיה. ואובססיביות.

אמפתיה. היכולת ליצור חיבור רגשי והזדהות עם האחר. במקרה של מנהל מוצר, לשים את עצמך בנעליים של המשתמשים במוצר ולהביט על העולם מנקודת מבטם. לרצות להבין ולפתור את הבעיות שלהם. לרצות לעזור להם.

זו הדרך לבנות מוצרים מעולים. להיות מנהל מוצר מעולה.

וזו גם הדרך להיות מחנך - מחנך שרואה את כל אחד ואחד מהתלמידים שלו כפי שהם היום, ולא רק מסתכל על מי הוא רוצה שהם יהיו מחר.

אובססיביות. רדיפה בלתי פוסקת להשגת מטרה כלשהי. במקרה של מנהל מוצר, לרדוף אחר שיפור המוצר והשירות למשתמשים שלך על מנת להגדיל את שביעות הרצון שלהם. לרדוף אחר הגדלת הערך למשתמשים.

זו הדרך להיות מנהל מוצר מעולה.

וזו גם הדרך להיות מחנך. לא מחנך הרודף ללמד את התלמידים שלו את כל מה שהוא יודע היום, אלא כזה שאובססיבי לפתח בהם את הסקרנות והתשוקה להמשיך וללמוד בעצמם, בידיעה שזו הדרך היחידה שתבטיח את המשך צמיחתם והתפתחותם גם בלעדיו.

החינוך הוא יעוד ושליחות מבחינתי. שליחות שאני מרגיש מוכן לממש אותה עכשיו, אחרי שרכשתי בחיי את הכלים, הידע והנסיון אשר גורמים לי להאמין שאמלא אותה בהצלחה.

עוד קצת נתונים יבשים:

בוגר מגמה ריאלית בתיכון - 5 יח' מתמטיקה/אנגלית/פיזיקה בציון 104. שירות כלוחם ומפקד בסיירת אגוז. ציון פסיכומטרי של 756. בוגר קורס מדריכי פסיכומטרי ומרצה לפיתוח תוכנה בבית ספר למקצועות המחשב. מאבטח ועובד שירות הבטחון הכללי. בוגר תואר ראשון במדעי המחשב באוניברסיטת תל אביב. יזם. הייטקיסט. תלמיד.

יניב קלימן, נשוי לנטע ואבא לרוני נועה ותמר.

אנו כהורים רוצים לתת לילדינו את החינוך הטוב ביותר. בחברה הישגית ותחרותית בה אנו חיים בעשורים האחרונים הורגלנו לקשור בין חינוך לבין הישגים לימודיים בבית הספר ורובנו המוחלט משקיעים בילדינו זמן, אנרגיה ובעיקר לא מעט כסף בכדי לשפר אך ורק את הישיגיהם הלימודיים. אך היום, יותר מתמיד, כולנו מבינים שחשוב לא פחות להיות קודם כל אדם, אדם ערכי - המבדיל בין טוב לרע, בעל אומץ לב - כזה שאינו חושש מכשלונות ואינו נרתע מהאחריות שבהצלחות. אדם בעל מיומנויות חיים של למידה עצמית, התמדה ומסירות, בעל כישורים חברתיים, מודעות עצמית, צניעות ואמפתיה - כזה שמכיר, מעריך ותורם לקהילה סביבו ולחברה ואינו שקוע בבועת הטיקטוק או האינסטגרם. האחריות ללימוד מיומנויות וערכים אלה, עברה בשנים האחרונות יותר ויותר אלינו ההורים. היום יותר מתמיד, אנו מבינים שזו אחריותינו להעניק לילדים שלנו כלים להעצמת הביטחון העצמי ותחושת המסוגלות, לתת מקום לייחודיות ולחוזקות שבכל ילד שאינן תמיד חוזקות אקדמיות אך חשובות לא פחות מהן, ללמד את ילדינו שיש להם את הכח ליזום, את האומץ לנסות, את הכריזמה להוביל ואת יכולת ההתמדה בכדי ליצור שינוי ולהשפיע על הסביבה לאורך זמן.

כהורה, אני נתקל פעמים רבות בתסכול מצד הילד, בחומר לימודי שאינו מובן לו, בחוברות עבודה חצי ריקות. לצערי, למרות עבודתם הקשה של המורים תחת תנאים בלתי אפשריים, ילדינו שבמערכת החינוך הפורמלית מגיעים לסיום השנה עם פערים לימודיים רבים שאנו כהורים נאלצים להשלים - אם בללמד את ילדינו בעצמינו על חשבון יחסינו איתם, או בעזרת שיעורים ומורים פרטיים יקרים. רובנו מוצאים את עצמנו פעם אחר פעם יושבים עם ילדינו על הכנת שיעורי הבית, הכנה למבחן הבא באנגלית או מנסים לייעץ להם בפתרון סיטואציה חברתית מסויימת בבית הספר.

אדיוקייטד הוא המקום המשלב בין הדברים - שיפור הישגים לימודים, מיומנויות וערכים. את השיעורים הפרונטליים והמטלות שבמרבית הפעמים נופלות עליכם ההורים, אנו מחליפים בחוויה שונה - חווית לימודים פעילה שבה הילדים הם במרכז ולא המורה, חוויה שבה גם האחריות על הלימודים וגם הביצוע מוטלת על התלמידים בלבד ולא על הוריהם. אנו מלמדים אותם איך ללמוד, מעבירים להם את תחושת הכיף שבלימודים ומקנים להם הן מהידע שלנו והן מנסיון החיים על מנת שיגיעו להישגים וירכשו מיומנויות אשר ישרתו אותם בעתיד.

קצת על עצמי - בוגר 5 יח"ל במתמטיקה ואנגלית, הייטקיסט מעל 20 שנה, מכור לחדשנות ולטכנולוגיה, מהנדס תוכנה ומנהל מוצר במגוון רחב של תפקידים ניהוליים כדירקטור וסמנכל מוצרים בחברות סטארטאפ וחברות בינלאומיות גדולות כגון מייקרוספוט, מובילאיי ופיוניר. ניהלתי והקמתי קבוצות, הובלתי אנשים ומוצרים, עבדתי מול לקוחות גדולים והכרתי אנשים מדהימים מהם למדתי המון. בעברי הייתי לוחם ביחידה מובחרת, קצין ומפקד, רב סרן במילואים במודיעין.

נעים להכיר, יעל אבס, נשואה לדני ואמא לשלושה ילדים: עידן, גלי ודניאלה. פעילה חברתית. תושבת הרצליה הצעירה.

אחרי שנים רבות בתחום ניהול המוצר, הגשמתי חלום והצטרפתי למיזם אדיוקייטד בגאווה גדולה ובתחושת שליחות לתרום לקידום ערכים משמעותיים ולהביא לשיפור החינוך של ילדינו.

את אדיוקייטד הכרתי דרך ילדיי.
אחרי ניסיון עם שיעורים פרטיים במסגרות שונות, מצאתי עבורם מקום, ובעיקר את האנשים שהצליחו לרתום אותם ולגרום להם מצד אחד ללמוד ולהשתפר במקצועות שונים ומצד שני ללכת לשיעורים ברצון ובשמחה.

אהבתי הגדולה להוראה ולילדים, יחד עם הרצון ללמד, ללמוד, להשפיע ולתרום, הובילו אותי לתחושת שליחות להשפיע על החינוך של ילדינו, לאפשר לכל ילד וילדה להתפתח באופן אישי ופרטני ולהעניק להם יחס אישי ורגשי.

אני מאמינה שבכדי לרתום את הילדים יש להסתכל על כל אחת ואחד מהם כישות עצמאית. לעודד, לתמוך, לחזק ולבסס אצל כל ילד וילדה את הרצון, הסקרנות והתשוקה ללמוד ולהתקדם.

כששואלים אותי איזו מילה אחת מתארת אותי – אני עונה "מקיימת". מקיימת את ערכי הקיימות החשובים לי. מקיימת את הבטחותיי. אני מבטיחה לעצמי ולכם ההורים, לעשות הכל כדי שילדיכם יהיו בידיים הכי טובות, למען החינוך והערכים החשובים להצלחה וביטחון.

אני מקפידה להגיד כל יום תודה, לשמור על התקווה, לתת ולקבל אהבה – שהיא החשובה מכל.

אני מאמינה בערכים של "ואהבת לרעך כמוך" ו"אל תעשה לחברך מה ששנוא עלייך" ומאמינה שבעזרת קשר אישי וקרוב, תחושת מסוגלות ושייכות, השמיים הם הגבול.

נתונים נוספים עליי:

בוגרת תיכון בהצטיינות עם 5 יח"ל במתמטיקה, אנגלית, כימיה וספרות.

בוגרת תואר במדעי המחשב מאוניברסיטת רייכמן.

בוגרת קורסים בתחום ניהול המוצר בעולם הדיגיטלי והחדשנות.

בוגרת קורסים בתחום קיימות ויוזמות קהילתיות, פעילה בקהילה ובפרויקטים עירוניים.

הסיפור שלנו.

חינוך הוא הכלי העוצמתי ביותר להשתמש בו כדי לשנות את המציאות של ילדינו.

ההתחלה.

החזון שלנו.

קצת עלינו.

האני מאמין שלנו.